香港一直有大量資源關注特殊教育，其實資優教育也是特殊學習需要的其中一個環節。然而，大眾一般感到資優教育只是錦上添花，資優生因而經常被忽略，其實資優學生也是要有特別學習需要來配合他們全面發展的。LGEP (Lutheran Gifted Enrichment Programme)由香港路德會、君培資優教育及香港資優教育教師協會攜手打造，配合現今學校發展方向，提供校本資優政策、教師培訓、家長工作坊、資優專題講座、資優生的增益課程、資優比賽、資優冬夏令營、教師及家長考察團、資優生交流團等等。旨在為學校及家長提供一些實際支援，發展資優學童的知識、技能和態度，促進他們不同模式的學習，切合他們的學習需要及豐富他們的學習歷程，期望這些學童能為香港發光發熱。

有關資優教育的教師培訓及家長支援範疇，包括以下：
-資優的定義
-評估的方法
-香港資優教育發展及里程碑
-學校的拔尖制度
-校本資優課程的製定
-家長的支援
-資優兒童的全人發展
-資優兒童的高低成就
-多元智能的發展

與此同時，亦讓我介紹一下香港資優教育教師協會，Hong Kong Gifted Education Teachers’ Association (HKGETA)，前身是教育局課程發展議會(資優教育)的一班委員，聨同熱心資優教育的教師及社會賢達，成立於2013年，榮譽顧問為李越挺太平紳士，主席為楊定邦先生，旨在推廣香港資優教育教師的教學經驗，提升香港教師的專業水平。為團結香港資優教育教師，從以下數個途徑推動香港資優教育的發展：
(一) 透過講座和分享會，提供交流經驗的平台。
(二) 建立香港資優教育教師教學資源網上平台，供會員共享。
(三) 組織教師分享大學、中學、小學資優生的心理輔導經驗，關注香港青少年的成長。
(四) 舉辦工作坊和比賽活動，提升社會大眾對創意、解難能力、批判思考及高階思維的關注。
(五) 組織及參與海內外的資優教育訪問、會議、探訪活動等，增加香港前綫教師及社會人士對資優教育的認知。

楊定邦先生
•香港資優教育教師協會主席
•香港特別行政區特區政府前課程發展議會委員(資優教育）
•亞太資優聯會香港區代表
•香港大學專業進修學院客席教授
•香港大學校友會執委及教育暨社會服務組召集人
•香港中文大學精進課程S3-4委員
•澳門教青局及澳門科技大學資優教育教師培訓課程導師
•澳洲新南威爾士大學第二屆學術年會主講嘉賓「從STEM到資優教育」
•山東濰坊未來實驗學校指導專家
•佛山大學STEAM國際會議特邀專家
•廣東省教育研究院第七及第八屆中國南方教育高峰年會演講嘉賓